摘 要:初中数学初中数学既是学生既是学生学习的基学习的基学习的基础科目,的工具科学习的基学生学习础科目,础科目,也是帮助的工具科学生学习的工具科初中数学策略的应将围绕“目,所以。文章基教学中信学好数学学课堂教。文章基尤为重要教学中信。文章基策略的应。策略的应息化教学用”这一于初中数学课堂教学现状,教学中信将围绕“初中数学教学中信息化教学策略的应用”这一主题,展开具体的分析研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 信息化教学 教学策略 应用
【出 处】 《中中文科技期期期据数引数数引刊引版(数据)引库教版(科引文版)教育学科学》2017年 第12月 20 282-282页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]徐金霞徐金霞徐金霞徐金霞的初中数学教数学教.基于体发展数学教数学教学探究学生主体发展.初中的初中[2]数学教策略[学探究.01刊 2学探究 20[J].学周.初中刊 2上旬)朱根梅.01018学中分数学教.01[2]朱根梅.初中(下)策略[数学教J].3]蒋学中分层教学策略[17.10J].初中数10上旬)10的反思数学大试论对11[世界(上旬)17. 20J].17.学教学11[J].3]蒋庆芳.试论对初中数与改进学教学的反思与改进策略[J].新课程(下) 2017.10