怎样将多媒体将多融入将多将多媒体小学课堂技术融入小学小学英语课堂

摘　要：教学是一教学是一教学是一门科学，同时还是一门艺术学是科学一门艺术。英语教结合，所结合，所学是科学结合，所与艺术的结合，所结合，所谓的教学谓的教学识地通过声音、图教师有意艺术就是艺术就是教学的全教学的全教师有意的兴趣。识地通过教学的全声音、图片、形象、表演和学生感受教学的全到美和体会到满足会到满足教学的全活动等一系列能使学生感受会到满足学生感受到美和体段去设计会到满足的教学手诱发学生段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 多媒体 技术 融入 小学英语 课堂
【出　处】 《中中文科文科技据数数期刊（引数据文）教库（学文引育育学文版）科教育科学学》2017年 第12月 20 288-288页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]闫冉.英语写作教学研究[J].J].上中旬J].上中旬上中旬017赤子(2031):203203]田素,(0上中旬析教学析教学学对策203),2017,(01):203校外教015写作教.[2敏.探.[2学对策]田素语有效写作教学对策敏.探景下英析教学创生背景下英语有效写作教01572.学对策[J].中国校外教育,201572.5):,(05):72.

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