新时代下高中政治教师专业发展面临的挑战

摘　要：教师作为一个专门的职业由来已久，但是这并不意味教师队伍里的每个人就都是专业的教师，具备专业的教学知识、教学技能。无论是从理论还是实践来看，我国对于教师专业化的研究更是远远落后于欧美发达国家，在中国相当长的历史时期里，甚至认为教师类似于教练，是指导、训练他人完成某种使命的人，对于教师专业发展所需要的知识、技能等研究较少，更别说有专业化的要求，这使得教师专业发展的现状存在许多问题。高中政治教师在目前发展背景下的不适应现状主要表现在以下四个方面。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 新时代 高中政治 教师
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 299-299页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]试析新课程下思想政治教师专业素质的提升[J].李里.继续教育研究.2011(02).[2]彭聃龄：《普通心理学》，北京：北京师范大学出版社2004年版，第426页

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