论大学英语学习的学科英语转向

摘　要：随着社会经济的快速发展，大学英语学习也要适应新课标的要求，开始从基础英语转向学科英语。这种转变体现在大学英语的许多方面上，比如教学理念的革新、教学内容的侧重点、教学方法等的改变，本文将通过对英语学科知识以及如何提高大学生学习英语的能力等方面着手，对大学英语学习的学科英语转向问题进行分析与探讨，来更加明确大学英语教学改革的发展方向。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 大学英语 学科英语 转向：教学改革
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 328-328页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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