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初中体育教学中科学合理锻炼学生的心理素质

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 钟斯明 广西岑溪市三堡中学,广西 岑溪 543215

摘 要:新时期,伴随着新课程改革的稳步实施,中学体育教学更加注重对学生心理素质的锻炼与强化,因为体育锻炼可以强化人的意志力及大脑分析能力等。具体到学校体育教学中,学校和教师必须重视通过体育教学培养学生的心理素质。据调查,每天锻炼的人在视觉、听觉、感觉、反应能力、触觉等方面都比较灵敏,通过锻炼,学生可以以积极向上的态度面对生活并且提高学生的心理素质。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 初中体育 终身体育 心理素质 意识
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 380-380页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尤艳清.刍议体育锻炼对学生心理健康的影响[J].当代体育科技,2016,01:88-89. [2]何德亮.议初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质[J].才智,2015,22:228. [3]万丛灵.初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J].教育教学论坛,2012,13:253-254.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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