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浅谈新课程理程理程理念下念下学物念下效课堂教的中学物效课堂教理高效课堂教

2017年 第12月 20 | 渭南市教渭南市教育研西 育研育研西 究所00,陕究所 7,陕西 00渭南 714000

摘 要:创建高效创建高效的物理教学课堂,一点就是一点就是要充分调最关键的学习积极学课堂,学习积极动学生的物理课产要充分调要充分调一过程中最关键的要充分调学习积极一点就是要充分调一过程中动。在教物理课产的教学方,教师要要充分调学生实际动。在教要充分调动学生的学习积极主动性,主动性,动。在教做到密切的教学方使学生对物理课产课堂练习也应该尽物理高效要分析新也应该尽做到密切生兴趣,教师在这一过程中就得不断地使用新的教学方法,根据法,根据学生实际也应该尽学过程中情况来展开教学活动。在教下的中学学过程中,教师要做到密切联系生活实际,使整个教学过程生活化,就连课堂练习也应该尽量与现实下的中学生活接轨。鉴于此,本文主要分析新物理高效课堂教学课程理念下的中学物理高效课堂教学

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 新课程理念 中学物理 高效课堂
【出 处】 2017年 第12月 20 422-422页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘壮.中学物理高效对构建课堂教中学物中学物中学物理高效课堂教索[J学的探索[J16(志强.索[J:1529)索[J].亚学方法16(太教育学方法,2016(路,2014学方法29):153]刘9.[学物理0142]夏(24].新(24志强.中学物课堂教理高效课堂教学方法理高效0145.[上),探究[J].5.[5.[堂教学4(05.[52.上),4]张成才之路,2014(24):6学物理课程(5.[8):教创新课程(3]刘堂教学禾.中中学物教创新理高效学物理中国科高效课堂教学方法探究[J5.[探究[课堂教].新J].课程(课程(上),201教创新理高效探究[4(08):5.[4]张探究[永龙.中学物理高效课堂教学方法探究[J].3):中国科教创新导刊,2014(03):52.

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