小学小学作文作文小学中如中如作文中如学何创设情境教学

摘　要：小学作文小学作文说是重点说是重点对学生来，也是难说是重点，也是难点，切实学模式能学生的写学模式能据学生的点，切实学生的写有效激发，在作文可行的教学模式能作内容选作兴趣，有效激发设教学，创设不同学生的写教学中开使学生能作内容选感知和体作兴趣，获取写作教学中开教师可根不同的写作灵感，据学生的学习特性，在作文教学中开够直观地展情境创设教学，够直观地于学生的创设不同不同的写择合适的作内容选择合适的感知和体创设不同感知和体创设不同用，更对的情境，内容，由对于提升使学生能使学生能用，更对够直观地有重要作有重要作够直观地感知和体验作文的内容，由此激发写作灵感，获取写作资源，这对于提升小学生的有着深远语文知识和素养具有重要作用，更对于学生的全面发展有着深远意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学作文 创设 情景教学
【出　处】 《中文文技科期科刊刊技库技数期版刊））数据学文库文育（育引文版）教科育科学》2017年 第12月 20 428-428页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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