浅析基于“校企联合、学训融合、错位发展”的中职教育模式研究与实践

摘　要：基于“校企联合、学训融合、错位发展”的中职教育模式研究与实践，结合目前中职教育模式现状，通过对中等职业教育产教融合、校企合作相关概念、理论的阐述，结合当前我国教育形式，提出了产教融合、校企合作是中等职业教育模式的发展趋势。

【分　类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 会计 > 会计学
【关键词】 校企联合 学训融合 错位发展 产教融合 校企合作
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 435-435页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘咏梅．构建实践教学体系，强化创新实践能力培养[J]．实验室研究与探索，2009，28( 2) : 12-14．[2]董毅.新建地方本科院校应用型人才培养方案的设计一基于对“厚基础、宽口径”的反思[J].高教探索.2010,(3):74-77.[3]张新婷,侯长林.应用转型背景下新建地方本科院校走向研究-基于应用型本科与高职专科比较的视角[J]. 教育研究，2015（22）：30-34.备注：本论文属于《2017年度山东省职业教育教学改革研究项目课题》阶段性成果；课题编号：2017365；课题题目：基于“校企联合、学训融合、错位发展”的中职教育模式研究与实践（立项题目：构建“校企联合、学训融合、错位发展、服务地方”的中职教育体系）。

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