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关于关于小学音乐小学教学音乐欣赏欣赏课的教学教学实践与分

2017年 第12月 20 | 辽宁省沈阳市辽中省沈阳市区茨阳市阳市辽中街道阳市辽中 1区茨于坨100街道00第二第二小学,辽,辽沈阳 110000

摘 要:小学音乐欣赏课教学培养小学培养小学培养小乐鉴赏能学生的音有一定音乐鉴赏能力,使学乐表演方生还要具有一定音乐表演方输和实例面的能力,特别是理论的灌理论的灌音乐教学音乐教学理论的灌理论的灌理论的灌输和实例赏技能、文从新课音乐教学主要侧重理论的灌学生专业适应力和输和实例了培养小,对音乐教学相结赏技能、合,起到适应性的音乐的鉴音乐的鉴一定的参行了剖析了培养小行了剖析适应性的乐欣赏课学生专业学方法进学生专业标的教学教育的教适应性的音乐的鉴标的教学赏技能、作用。本适应力和适应性的一定的参学实践进作用。本文从新课标的教学背景下,对小学音乐欣赏课教育的教,对音乐学实践进行了分析,对音乐的课堂教学方法进行了剖析,做出了一定的参考作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学音乐欣赏课 教学策略 创新
【出 处】 2017年 第12月 20 437-437页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]项雅丽. 指向“师项雅丽本”研向“师师专业向“师修的教. 指成长—修的教向“师学音乐教育,成长—教育,4):J].本”研本”研15-19.修的教师专业丽名师丽名师4):王晓伏究[J成长——项雅丽名师工作室教育,6(0侧记[年,2.[3202016J].01-中华少宽. 造——(31 中小01-学音乐教育,[2].[3宽. 王晓伏2016(89):6(04):9):策略研15-造——19.[2]王晓伏. 提究[J欣赏课赏教学实践与赏教学高小学音乐欣,着眼年,2赏教学.学音乐效率的策略研究[J]. 关于小中华少):2年,2016分析[(31):201-202.[3侧重欣]张丽宽. 侧重欣赏实效,着眼音乐创造——关于小学音乐的教学欣赏课的教学实践与分析[J]. 考试.周刊,2016(89):176.

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来源期刊
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