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二次函数解题策略探究

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 | 吕荣钊 莱芜市第一中学,山东 莱芜 271100

摘 要:形如:/=//函数叫二次函数;二次函数是从一个集合A(定义域)到集合B(值域)上的映射f:A→B,使得集合B中的元素/=/与集合A的元素/对应。表达形式有一般式:// ;顶点式:若(/)为抛物线的顶点坐标,//;双根式:设/为抛物线与/轴交点的横坐标,则/。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 二次函数图像 二次函数性质
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 443-443页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]魏月玲.浅谈高中二次函数的教学[J].中国校外教育,2017(08):84-85.[2]何东. 高中二次函数高考试题分析与教学设计探究[D].西北大学,2015.[3]纪智斌.“换元、对称、联想”思想方法在高中二次函数解题中的运用[J].考试周刊,2014(43):80-81.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
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