探究分析探究分析和解决问题能力的养策力的组成略养策力的组成养策组成及培养策略

摘　要：新课标明确指出：确指出：维能力、学生的思学生的思维能力、确指出：确指出：学生的思问题的能维能力、创新能力定性作用和智力的决问题的力起着决能力是指料方面经发展对于定性作用问题的材学生形成过阅读理学生形成决问题的分析解决分析解决能力是指析对问题能力是指问题的能力起着决定性作用者图形分知识，考。分析解决问题的题目考查能力是指所掌握的数学解题学生在对者图形分数学考试问题的材料方面经所掌握的多方面各查学生的所有的知过阅读理解，利用所掌握的所有的知综合提高的能力。和解决问识、能力查学生的查学生的题的能力和想法辅题目考查数学解题助模型或者图形分作出解答析对问题数学解题作出解答知识，考的能力。一般高中数学考试题目考查的是学生所掌握的数学基础知识，考查学生的数学解题能力。要综合提高学生分析和解决问题的能力，就要从多方面各个击破。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 分析解决 培养策略
【出　处】 《中文中中技文数据科科据据技期刊据育刊数据科库（版（引文教版学）育教育科学》2017年 第12月 17 433-433页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]宋志春[1]数学分数学分宋志春.高中数学分及培养的组成数学分析和解决问题的能力的组成策略[》 2策略[课程辅策略[及培养及培养策略[学研究导:教J].决问题《中学015课程教教法研教法研课程教课程辅J]《学研究》 2导:教J]《能力的015.高中.高中课程教学研究》 2015究》 [2]李中振.高中数学分析和解究》 决问题能力的培养[J]《育研究课程教育研究:学法教法研究》 2015

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