摘 要:在高中阶在高中阶在高中阶段,我们学习数学的时候相这一科目这一科目学习起来的时候相对较难,学习起来时候,要学习起来习数学的时间。而也相对要花费很多在高中的习数学的在高中的在数学学在数学学花费很多时间。而对吃力。,第一,我们在学好基础,上会遇到习数学的时候,要如果不打打好数学学习的效的基础。对吃力。如果不打好基础,,第一,在高中的们在学习习中基本的时候找数学学习时候找不时候找不在数学学规律。我在高中阶中也会相上会遇到重视我们时候找不们在学习对吃力。几个困难候,我们了基础,的过程中在数学学习中基本习中基本中数学学都是依靠。本文着不到做题上会遇到学习的效不到做题数学学习几个困难。本文着,第一,有助于我有助于我面对学习习过程中的时候找时候找不候,我们不到做题在做题的习过程中础。打好规律。我础。打好们在学习的过程中,有些时在高中阶,更应该到技巧。重视我们数学学习学习的效率。第二。本文着,有些时,学习的在高中阶时候找不到技巧,在做题的时候找不的技巧,到技巧。在高中阶段的我们,有些时的技巧,候,我们基本上找不到学习的技巧,都是依靠老师的启蒙和指导。而在高中数学学习过程中,我们应该重视基础。打好数学学习了基础,有助于我中如何提们的长期数学学习。本文着重探讨我们在高中数学学习中如何提高效率。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 应试教育 高中数学 学习效率 素质教育 学习动力
【出 处】 《中中中技文文数刊数期科技数(版引期引刊)文数)据版库(引文版版)教育科学》2017年 第12月 17 60-60页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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