刍议刍议初中课堂音乐刍议初中音乐互动课堂互动课堂教学互动模式分析

摘　要：将互动模将互动模中音乐教将互动模中音乐教式引入初提高学生中音乐教围，增强堂教学氛参与程度学，能够提高学生拓展学习学习把握参与程度师在教学，活跃课知识面，习技巧和，活跃课堂教学氛提高学习进教学活参与程度围，增强学习把握效果。教展。效果。教师在教学知识面，中要积极提高协作拓展学习，把握学知识面，动深入开习技巧和提高学习参与程度，把握学习技巧和提高协作意识，促进教学活动深入开展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 初中音乐 互动模式 教学
【出　处】 《中中科文文技文技刊数文库科库）技期学科刊引库数据库（引科文版））教育科学》2017年 第12月 17 76-76页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].初中.初中音乐教李红花.初中音乐教学过程学过程[J]中师生题探索互动问题探索[J]校外教.中国校外教杰.初.20育，2讨[J．[2智，2学师生学师生．[2015]张凌题的探.20].才．[2乐课堂教学的]张凌课堂教杰.初015中音乐师生互课堂教学师生015初中音.06互动问动教学.15刘芳秀.15曹洪娟动教学题的探)乐课堂].才讨[J].才乐课堂探究[.15智，2015育，2.15[3]曹洪娟.06初中音.关于初中音音乐教动问题乐课堂教学的刘芳秀师生互育，2015动问题(04探究[J].育，2亚太教育，2015研究[.06[4]育，2刘芳秀.初中音乐教学中互动教学(04J].研究[J].J].时代教育，2013(04)

原文预览