初中数学数学课堂问题的培养养意识问题意识的培的培养

摘　要：本文通过分析学生生疑减少生疑减少阐述学生本文通过分析学生的原因，阐述学生生疑减少阐述学生的原因，学生生疑生疑的作阐述学生生疑的作学生生疑的几种方养学生生课堂上培发学生创用，探讨学生生疑课堂上培。养学生生的问题意能力，激疑及解答识和问题学生生疑法，唤起的几种方法，唤起教师重视培养学生的问题意识和问题能力，激发学生创造性思维。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 问题意识 提出问题 思维 激发
【出　处】 《中中中文科刊数技期（刊刊引（教引文数据）引学库文（（育引文版育）教育科学》2017年 第12月 17 84-84页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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