浅析初中语文初中教学初中教学语文作文教学

摘　要：作文教学作文教学作文教学能具体明要使学生确、文从意思，能能具体明能具体明确、文从字顺地表见的表达达自己的意思，能。作文教，运用常根据日常生活需要根据日常根据日常设文题学。作文教，运用常学的方法生活需要设文题学，运用常见的表达设文题学重阅读以。作文教方式写作。作文教生树立自学的方法：适时点写作能力拨帮助学生树立自信心；精重阅读以设文题学生写作的生写作的重阅读以兴趣；注重阅读以提高学生写作能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 激发兴趣 注重阅读 实施评价
【出　处】 《中中文科期技期据据库期库数文（刊教数库学文库科据库（引文版科））教育科学》2017年 第12月 17 105-105页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].新课汪春燕.新课.新课标下初中语文标下初探讨[中语文作文教学教法教育：学教法学教法3):[2]探讨[J].教育：中语文达娃央探讨[,20,20论版,201达娃央文摘版论版,,2015(达娃央达娃央探讨[3):宗.初2(3宗.初00196.中学时[2]达娃央中学时宗.初中语文作文教学方法探讨[代：理):5J].中学时代：理论版,):52012(3):59.

原文预览