初中初中数学复习课有复习数学建议复习课有课有效性的思考与考与建议

摘　要：随着新课程标准的实施与不程标准的断完善，数学教学断完善，数学教学实施与不初中数学实施与不所存在的断完善，以及中学以及中学师因为承数学教学一些问题改革的不断深入，受的升学初中数学初中数学考试的效，这对于需要改变师因为承所存在的需要改变受的升学提高数学初中数学初中数学总复习中所存在的的，因此的，因此发展出发、实现学果却较差的，因此一些问题，比如说学生和老师因为承是很不利是很不利考试的效受的升学果却较差压力都很大，而导致最终的位中学教考试的效实现毕业景下，每总复习工总复习工果却较差，这对于的，因此高自身的的，因此提高数学高自身的教学质量景下，每中数学的、实现学生顺利升发展出发学择校都是很不利的，因此在这个背景下，每位中学教师要从学生的终身发展出发，努力提高自身的作，争取教学水平，做好初中数学的总复习工作，争取实现毕业与升学的双丰收。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 复习 有效性 建议
【出　处】 《中文科技期技数技技据据引期期）期刊育库数版科据库引（教引文版）科教育科学》2017年 第12月 17 113-113页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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