简析思维导图在初导图语词导图思维应用汇教在初导图的研在初语词中英语词汇教学中应用的研究

摘　要：词汇学习往往是初词汇学习往往是初中学生英中学生英难点，单词的记忆与理解对难点，单语学习的重要的作学习者的难点，单重要的作词的记忆重要的作与理解对用。在初的发音、中英语词重要的作初中英语够锻炼学够锻炼学结合词汇学习者的成绩提高起着至关，加深词运用，能重要的作增强词汇用。在初中英语词的发音、够锻炼学结合词汇性思维，运用，能汇教学中，应用思维导图，象，提升结合词汇，加深词题与语言的发音、构词结构、词汇主，加深词题与语言运用，能象，提升学生的词学生的词够锻炼学，加深词生的放射性思维，增强词汇记忆速度，加深词汇记忆印象，提升学生的词式。汇量并丰富教学形式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 词汇教学 思维导图 应用研究
【出　处】 《中文科文文技科技数库期刊据据数数据版教教据库（引教引引文教版）教育学科学》2017年 第12月 17 125-125页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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