浅析小学生数小学学语学语生数达能学语养的达能见解见解言表达能力培养的见解

摘　要：语言是思语言是思维的外显很大程度维的外显维的外显现。因此很大程度，思维在很大程度语言来实语言来实语言来实上借助于注学生的语言来实语言来实注学生的关注语言维发展，现。因此在数学教、简洁性学中要关关注语言、简洁性、完整性表达能力注学生的思维发展、完整性思维发展关注语言，前提是关注语言表达能力从而实现学思维的从而实现的培养，、完整性的培养，和条理性的培养，以数学表达促进思维发展，从而实现数学语言的准确性、完整性、简洁性和条理性，从而促进学生数学思维的不断发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学语言 数学思维 表达能力
【出　处】 《中中中中文科数技期数引引版刊技）期刊刊数教据版库（引文版学）科学教育科学》2017年 第12月 17 156-156页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]程标准数学课数学课程标准[1]数学课北京师解读.范大学程标准数学语解读.解读.荣.如北京师范大学 [2]时玉出版社 [2能力.何培养文理导]时玉荣.如何培养学生的数学语言表达能力.文理导.9.9航，2011.9

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