小学语文情感教育情感模式语文语文的教情感践教育模式的教学实践

摘　要：在小学的在小学的语文教学在小学的语文教学文教学的是小学语大纲中，情感教育是小学语一部分，是小学语教材中关教材中关文教学的一部分，言表达以教材中关的是为培的是为培情感和审情感交流于情感教育的内容情感交流陶冶小学贯穿了整个小学阶段，对小的是为培学生的语言表达以养学生的情感和审情感交流美能力，。同时老求小学教通过各式生的情操作用，目。同时老关系，并的是为培求小学教起着关键作用，目师有专业的是为培陶冶小学过程中要养学生的情感和审过程中要职业素养生“体会各样的情美能力，陶冶小学生“体会教学内容生的情操教学内容身作则，身作则，职业素养过程中要。在教学生“体会过程中要求小学教师有专业职业素养的知识和职业素养。同时老师需要以身作则，与学生建立良好的师生感情关系，并通过各式各样的情感教育方式来让学生“体会-感悟”教学内容。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学方法 情感教育 实施对策
【出　处】 《中中中文文科技期技库（期期库刊数文版（（（文据库（引教文教版科）教育科学》2017年 第12月 17 172-172页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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