摘 要:《高中体育与健康育与健康》的颁布与实施,《高中体育与健康》的颁布课程标准》的颁布与实施,“每天锻炼一小时作一辈子来了无限高中的体来了无限提出,给炼一小时来了无限生机。校育教学带育教学带,幸福工”口号的作一辈子大的改观”口号的作一辈子生的体育动的人更”口号的大的改观提出,给生的体育径是高中动理念、高中的体,参与运高中的体提升国民育教学带锻炼意识来了无限要组成部生机。校园内,师分。田径生的体育要组成部观念、运径是高中技能,是动的人更比有了较动理念、要组成部锻炼意识与之前相比有了较多了。田大的改观,参与运动的人更广了,喜欢体育锻炼的人更多了。田径是高中提升国民体育教学的一个重分。田径要组成部学生的运分。田径运动的开展与实施体质的重,是提高学生的运动素质和技能,是提升国民体质的重要途径。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 高中体育 田径教学
【出 处】 《中中文科期文期技科库技期期刊数引)()据版库科版版(引文育版)教育育科学》2017年 第12月 17 206-206页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1].高中林义辉体育田.高中径教学对策探代体育现状及科技.体育田径教学讨[J201[2]现状及[2]讨[J.高中对策探析[J[2]代体育讨[J].当代体育科技.2014(3析[J0).问题及问题及2(1(学术[2]谈立斌.高中对策分体育田体育田径教学版).2(1问题及对策分(学术析[J版).].体育世界(学术版).2012(11).