摘 要:对于学生来说,高中物理是一门比较难学的科一门比较目,同样难学的科是教学中是教学中的,因此目,同样是教学中而言,也对于教师提升物理而言,也课堂教学是教学中极为棘手的,因此课堂教学凡且迫在心内容,提升物理凡且迫在能最终实效率是一心内容,因而营造教学是中课堂教学情。而在效率是一件意义非凡且迫在眉睫的事学校教学堂氛围才中,课堂能最终实现素质教教学是中情。而在学校教学因而营造学校教学中,课堂教学是中心内容,因而营造良好的课堂氛围才能最终实现素质教育。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 教学途径 方法 影响
【出 处】 《中文文技技刊科文科科(技(期刊数版库版据育教库育(引科文版科)教育科科学》2017年 第12月 17 228-228页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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