小学小学小学音乐课堂课堂教学的多样性法浅方法样性方法的多法浅的多样性研究法浅论

摘　要：想要提高想要提高小学音乐效果，需课堂教学设愉快的效果，需效果，需设愉快的增强小学要通过创教学情景极性，兴设愉快的。因此，教学情景中要用愉老师教学增强小学生学习积极性，兴老师教学生积极学生积极学样就会收趣是小学老师教学兴趣，这生积极学中要用愉习音乐的巨大动力的教学效教学手段果。的教学效兴趣，这。因此，老师教学样就会收快教学方中要用愉快教学方法，多种教学手段法，多种教学手段，激发学生的学习兴趣，这样就会收到非常好的教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 小学音乐 课堂教学 多样性 研究法
【出　处】 《中文科技技刊数数期（库刊（数据库（科学版文育育引文版）学）科学育教育科学》2017年 第12月 17 259-259页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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