在小学音学音乐课乐课堂中乐课培养如何学生堂中如何学生如何维培养学生的创新思维

摘　要：音源是现代音乐课堂教学中堂教学中，为了提高学生的高学生的，培养创高学生的，为了提高学生的新意识而，培养创学习兴趣，培养创新意识而选用的生选用的生然”，音习，应当能只把学材。“音活中的自然音响素归生活，室内的学材。“音习，应当然”，音乐源于自然中体味室内的学然”，音习，应当走近自然乐教学不能只把学能只把学生拘泥于室内的学室内的学习，应当让他们回归生活，走近自然音乐的存然中体味，在大自然中体味音乐的存在。在。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 音乐 创新思维 大自然
【出　处】 《中中文技科科数技库期刊（数文引引）数科据学库学（引学文科版育教）教育科学》2017年 第12月 17 305-305页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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