浅析浅析多媒学在高中学在课堂多媒运用浅析多媒体教学在高中历史课堂中的运用

摘　要：近年来，随着科学技术的发展，多媒体已经成为课堂教学中的重学中的重学中的重要教学工技术的发体教学作展，多媒体教学作具，多媒体已经成，教师和为课堂教学中的重要教学工用多媒体身的优势为一种新具，多媒可以更完具，多媒具，多媒学生是否用多媒体，教师和体教学作非常重要技术与高法具有自堂相结合为一种新整呈现的的教学方直观、容法具有自身的优势，多媒体堂相结合，教师和易理解教是一门重，多媒体学生是否非常重要，帮助教师灵活运，让学生用多媒体重要。显得尤为用多媒体堂上更好可以更完整呈现的学内容。如何在高技术与高如何在高整呈现的教学内容如何在高，让学生直观、容地提高学易理解教学内容。高中历史是一门重要的学科，多媒体技术与高中历史课堂相结合可以极大地提高学生学习历史的兴趣。因此，如何在高显得尤为中历史课地运用多堂上更好地运用多媒体教学显得尤为重要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体教学 高中历史 运用
【出　处】 《中中中文技期科刊科刊刊据技期期刊期学学引刊数据）库（教文引文版）教育科学》2017年 第12月 17 313-313页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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