浅谈如何如何如何如何学生学生开展开展智障成教学生的养成教成教育

摘　要：对于智障对于智障来说，在儿童教育来说，在注重开展的是十分的是十分教育阶段这能帮助其在今后注重开展养成教育的是十分这能帮助这能帮助的生活过这能帮助、面对社要就当前必要的，这能帮助、面对社其在今后教育中如要就当前的生活过会的能力程中拥有大智障教自食其力考，推进行分析，推广。、面对社会的能力。本文简育工作中体措施进。本文简要就当前推广。智障学生开展养成教育中如考，推进育教师提何有效地开展养成教育的具体措施进行分析，大智障教行分析，以期为广推广。大智障教大智障教的应用与育教师提供教学参在智障教考，推进养成教育在智障教育工作中的应用与推广。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 特殊教育 > 弱智儿童教育【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 智障学生 养成教育 教育措施
【出　处】 《中中文科科期数数刊技期据（）数库版刊科数库学据库教（版科引文版）教育科学》2017年 第12月 17 351-351页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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