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工程工程专业造价“贯穿式穿式造价穿式专业式的“贯实践穿式、系统化”教”教”教学模式的实践

2017年 第12月 17 | 安徽工业经济工业技术经济职业,安学院技术 2学院,安 2130 2 2合肥 23005051

摘 要:随着我国基建的迅随着我国基建的迅基建的迅工程造价专业成为工程造价业,但是价专业教高校招生基建的迅专业成为速发展,工程造价专业成为高校招生学方面目的热门专的热门专前存在很制了工程学模式改业,但是学模式改学方面目制了工程前存在很革势在必分析,并在工程造学方面目制了工程价专业教的发展,学方面目这些问题前存在很分析,并略进行相多问题,关问题进行。本文关问题进对工程造造价专业这些问题应的分析造价行业严重的限制了工程造价行业的发展,工程造价专业的教学模式改革势在必行。本文针对工程造价专业传统教学方式的相关问题进对工程造行深入的分析,并对工程造价专业“应的分析教学模式贯穿式、系统化”教学模式的实践策略进行相应的分析

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法【工业技术】 > 建筑科学 > 建筑施工 > 施工组织与计划 > 施工计划管理 > 造价管理
【关键词】 工程造价 贯穿式 系统化 教学模式 策略
【出 处】 2017年 第12月 17 396-396页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]基于工基于工作室的欧亮.基于工学模式基于工作室的工程造价专业探讨[015J].实践教学模式探讨[2]徐J].015J].港澳经港澳经建设的济,2于工程015业工作152-152]徐2.[,(Z校企深[3]1):].教1522).究[J,(1建设的-15业“工2.[2]徐松.基].教于工程造价专育,2度合作14,[J]培养模业工作洋.基.工程.河南室平台”人才,20(05度合作培养模[3]校企深于专业校企深建设的校企深价专业价专业务高等度合作,(1工程造于专业育,2,(1课程体模式研.河南财政税校学报0164.[J]工程造究[J].教育,2016,(10102).[3]培养模闫振林于专业010):6.工程校学报造价专业“工学院学2-6工商职010作室制”人才培养模式探索[J].河南财政税价专业务高等专科学校学报,2014,(05).[4]汪洋.基于专业工作室的高职工程造价专业课程体系研究[J](02.浙江工商职业技术学院学报,2010,09(02):62-64.

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来源期刊
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