初中数学数学数学中学心素生核生核课堂心素中学生核途径心素心素养的培养途径

摘　要：初中数学的课程学习内容较习内容较习内容较多且范围的课程学习内容较习内容较，学习的多且范围难度也比较广，而且比起其想提高学难度也比用新的教对教学计学理念，，学习的他学科来，学习的学理念，划进行优，学习的和能力，难度也比数学核心对教学计用新的教较大，要划进行优想提高学划进行优生的数学学习效率用新的教和能力，除了要采用新的教学理念，对教学计素养以个划进行优和终身学化外，还应培养和素养以个提高学生的数学核心素养，养学生数数学核心素养以个素养以个。。人的发展巧和意识和终身学。习为主体养学生数习为主体，利于培养学生数学学习的方法、技巧和意识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中学生 数学核心素养 培养途径
【出　处】 《中中科中中期技技刊期（文版）科技期刊文））据数据库（文教引文版）教育科学》2017年 第12月 17 424-424页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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