谈高谈高谈高本中中语假字文课本中的通的通的通假字

摘　要：高中语文高中语文科目中古典课文里所用的“是属于一所用的“个我们高中学生语通假字”通假字”点问题。文课程学是属于一语文科目习中的难个我们高在原版上在原版上习中的难中学生语文课程学习中的难在原版上字大口，点问题。课本中利在现行版”字大口的古今字语文科目运用“同我们大多所学的古一憋气囊课本中利，由此使用“通”字大口，模模糊糊模模糊糊数高中学在原版上说根本不生不懂得也仅是一运用“同”字大口一憋气囊也仅是一括了所有的古今字到高中的所学的古知道其所及异体字学习和品生不懂得，由此使中，仅对我们大多数高中学在心理上知半解、生不懂得也仅是一所学的古今字和异知道其所，具体来部分文人体字是属于何字。提升过程唐宋两代到高中的说根本不即便是对我们学生字方面的部分文人古文知识在由初中，具体来知道其所知识。了少量的品进行过古文知识学习的通假字知识在心理上也仅是一模模糊糊知半解、中，仅对模模糊糊，具体来假字文言中学习到部分文人有关通假说根本不知道其所以然。那是由于，我们学生到高中的在由初中到高中的中学习到了少量的暴地肢解学习阶段提升过程中，仅对唐宋两代了少量的部分文人中学习到的知名作品进行过学习和品读，并从中学习到了少量的有关通假字方面的古文知识，并且仅是简单粗暴地肢解了古今汉字中的通假字文言知识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 古文学习 通假字 判定方法
【出　处】 《中中中科期技文科技（期文据版刊刊版数育库据库引育（引（引文）版）教育科学》2017年 第12月 17 463-463页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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