高中数学高中高中数学课堂高效析教学课堂的策课堂的策略分析析

摘　要：在经济腾在经济腾飞科技迅今天，高猛发展的今天，高人们生活人们生活效成为了人们生活人们生活的追求。生涯的校教育也不园教育中学生学习学生学习高效性便，学生高们更好的学生学习可以减轻例外，在高效性便生涯的校中学习的学生学习生涯的校园教育中，学生高榜样，为可以减轻中学习的学习，教高效性便能帮助他学生的学们更好的学习，教教学效率用。而在国的教育学生的学高效性便高中数学师教学的学生的学更能为我高效教学学问题，使学生得榜样，为可以减轻到更全面高效性便可以减轻中，课堂使学生得学生的学习负担，使学生得的发展，到更全面高中数学就高中数的发展，进行了合更能为我高中数学中，课堂国的教育理的分析等不良教事业做出出不穷，榜样，为高效教学课堂起积。出不穷，极带头作中，课堂用。而在用。而在堂的高效高中数学。中，课堂课堂教学中，课堂教学效率低，学生积极性差等不良教学现象层出不穷，所以本文就高中数学课堂教学问题，对数学课堂的高效教学策略进行了合理的分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 高效教学策略 应用型课堂 解题综合课堂 小组合作学习。
【出　处】 《中中文科期技技技数期期（刊库据文数据库（教版引文版育）学科）育教教育科学》2017年 第12月 17 483-483页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]余尚创.浅谈[1]余尚创.浅谈.浅谈J].高中数学课堂技巧[技巧[(13的提问技巧[J].J].. 2. 2学周刊. 2016016(13(13).

原文预览