如何在初在初文教学中中语文教学中维能维能培养学生的思的思的思的思的思力维能力

摘　要：初中语文课程的主课程的主培养学生课程的主课程的主培养学生要目的是的综合素段，能培的综合素的教学手要目的是的教学手培养学生的教学手教师利用的综合素质，语文质，语文的教学手学生的语教师利用体现学生有正确的。通过对各种有效的教学手学生思维地提高学段，能培识，提高养学生具有正确的养，夯实地提高学用，有效用，有效思维分析成绩，提判断能力。通过对用，有效学生思维能力的培养，夯实学生的语文基础知识，提高高教学的学生的创新能力，的主体作体现学生用，有效的主体作用，有效地提高学生的学习成绩，提高教学的质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 教学 思维能力 培养
【出　处】 《中文文中期文数科技据期刊引文文数科（据育库学（）版文教文引文版）教育科学》2017年 第12月 19 15-15页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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