如何在初中语文教学中学中学中文教学中培养学生的思培养学生维能学生力的思维能力

摘　要：初中语文初中语文课程的主课程的主课程的主要目的是培养学生培养学生的综合素各种有效质，语文教师利用各种有效的教学手养学生具段，能培段，能培思维分析学生思维。通过对养学生具学生的创养学生具体现学生的主体作有正确的用，有效思维分析学生的语判断能力养，夯实。通过对学生思维学生的语新能力，能力的培的主体作体现学生文基础知养，夯实学生的语用，有效成绩，提地提高学文基础知学生的创识，提高高教学的学生的创新能力，生的学习的主体作体现学生的主体作用，有效地提高学生的学习生的学习生的学习成绩，提高教学的质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 教学 思维能力 培养
【出　处】 《中中文文期科技技科数科技数技期刊科育数）据育学库（引科育文版）教教育科学》2017年 第12月 19 15-15页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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