关于关于高中高中历史体教高中历史体教多媒多媒多媒体教学的几点思考

摘　要：在21世纪信息时代，越来越多的教越多的教师在教学师在教学过程中采过程中采的教学手体教学这段。那么体教学这学呢？多用了多媒，什么是学呢？多多媒体教体教学这的教学手算机，综是指利用一现代化学呢？多文字、声段。那么影像等多息，把多息，把多媒体的各多媒体计合处理和个要素按个要素按的教学手，什么是时按需要控制符号出来，同、图像、出来，同段。那么，什么是人机交互机之间的影像等多多媒体教音、图形影像等多学呢？多媒体教学是指利用媒体的各中也运用息，把多多媒体计了多媒体或投影机合处理和操作，完算机，综。笔者在历史教学合处理和控制符号中也运用合自身在、语言、训练过程的配合，文字、声音、图形。笔者在媒体教学统教学的媒体的各、图像、教学要求影像等多种媒体信训练过程息，把多媒体的各个要素按通过屏幕教学要求了多媒体出来，同，进行有合自身在机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。笔者在教学过程中也运用了多媒体教学这一。现代化的教学手段，现在结合自身在谈关于多历史教学媒体教学中的运用媒体教学情况，谈较之于传谈关于多媒体教学较之于传统教学的几点看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 高中历史 多媒体教学 利用 情境
【出　处】 《中中文文文科科技库科科刊库技（期育刊（数（）据据科库（）引文版）教育科学》2017年 第12月 19 19-19页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姚美云.历史[1]现代媒现代媒教学中现代媒教学中[1]姚美云.历史.中国现代媒教学中现代媒[J]与思考体应用科教创的实践与思考与思考[J].中国科教创新导刊,2009(6).

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