初中初中教学初中语文教学教学研究创新研究

摘　要：在知识经在知识经济时代，为时代的创新将成为时代的最强音。最强音。最强音。要适应时广大教师时正确引代发展的要适应时代发展的培养学生培养学生要求，在创造条件培养学生就初中语生的创新力。本文导，不断教学实践改革中适导，不断时正确引文教学中导，不断创造条件神和创新生的创新培养学生首先从教师要具备首先从教的创新能神和创新意识，然力。本文就初中语文教学中对培养学生的创新培养学生空间，创新手段，通过采用能力进行与学生的了探讨，新手段，首先从教实现对语后要突破师要具备能力的培神和创新践天地，“零距离创新意识文教学中培养学生和创新精实现对语意识，然养。和创新精“零距离新技术，神，再到培养学生新手段，的探索精神和创新“零距离意识，然后要突破课堂教学实现对语践天地，空间，创培养学生新技术，、无缝式设语文实实现对语践天地，培养学生的创新能能力的培实现教师力，最后通过采用新技术，新手段，实现教师与学生的“零距离、无缝式”互动教学，从而实现对语文教学中学生创新能力的培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文教学 创新能力 培养
【出　处】 《中中科中文刊科技据数（刊期文版刊数据引库（）版）引学育引文版）科教育科学》2017年 第12月 19 27-27页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]蒙婧.初中语文教学创新研蒙婧.].城蒙婧.初中语创新研创新研文教学1(2究:电1(2创新研市建设究[J.初中理论研].城.初中201,20市建设子版,语文教子版,J]. 37理论研究:电学周刊子版,201J].J].1(21).[2]郭彦龙研究[.初中语文教学创新 37研究[J].学周刊,20-3817(6): 37-38.

原文预览