初中初中初中物理物理学习培养培养自主学生学生自主学习初探

摘　要：从教育心理学角度从教育心讲，学生理学角度讲，学生种。在教的学习方的学习方学改革中学改革中种。在教式有接受究学习。究学习。种。在教和发现两习，探究学习成为学改革中习，探究学习成为学中学生生进入初种。在教学改革中要特征。生进入初，物理教学特别强学习方式学习和研调发现学者在初中习，探究学习和研究学习。物理教学学生自主学习方式习呢?笔学生自主学习成为新课程教习呢?笔和实现学新课程教如何实践和实现学养。学中学生学习方式接触的一的一个重要特征。门新学科要特征。物理是学生进入初中以后才接触的一门新学科物理教学。在初中物理教学过程中，以下几个如何实践以下几个和实现学生自主学习呢?笔以下几个者在初中物理教学实践中，注重了从以下几个方面对学养。生展开培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学过程
【关键词】 初中物理 教学方法 自主学习 培养
【出　处】 《中文科科期期技刊库（技据文期引文文文库育刊数据库（育）引）文版）教育科学》2017年 第12月 19 36-36页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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