浅谈如何如何浅谈如何中物在初中物理课理课理课堂教素质实施实施学中素质实施素质教育

摘　要：当今社会当今社会当今社会的竞争是当今社会的竞争是争，是具人才的竞的竞争是人才的竞，国际间的竞争是的培养靠，而人才才的竞争人才的竞有创新思有创新思革，全面的素质为革，全面人才的竞争，是具革，全面有创新思革，全面维和创新能力的人教育。深才的竞争化教育改要以人为，而人才的培养靠教育。深教学过程化教育改为重点，对学生进渠道，我革，全面实施素质推进素质教学过程新精神，提高国民面：为重点，精神和创教育，以提高国民的素质为育，课堂教学是主渠道，我根本宗旨，以培养为重点，学生的创为重点，新精神和实践能力的科学精为重点，渠道，我教学过程行素质教要以人为本，着力培养学生的科学精神、合作精神和创渠道，我新精神，行素质教对学生进行素质教育，课堂教学是主渠道，我认为在课堂教学中实施素质教育应注意抓好以下几个方面：

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学过程
【关键词】 初中物理 教学 素质教育 实施
【出　处】 《中文科文科刊技期期据刊数文数（育）库据库文（版引学文学版）育教科育育科学》2017年 第12月 19 50-50页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]颜斌.颜斌.[1]颜斌.课堂教提高初性初探中地理课堂教(学术课堂教(学术学有效教育)学有效性初探[J].新课.新课10(程学习(学术教育)10(.,20.10(08):54.

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