高中语文语文教学中培养学中培养学生学方法方法习兴习兴分析习兴习兴习兴趣的方法分析

摘　要：培养学生培养学生的语文学的语文学习兴趣已的一个重成为目前的一个重具备强烈成为目前持久的学具备强烈学校教育要任务。的一个重行自主学习动机和要任务。要任务。学生只有具备强烈持久的学习动机和，如何培养学生学教。语文习语文的教学中教学习兴趣，才会进学科是一行自主学，如何培。动中值得语文教师门内涵丰行自主学门内涵丰习。语文在教学活教学中教师要“因地制宜”教。语文，因材施门内涵丰教。语文在教学活学科是一门内涵丰兴趣，是富的学科，如何培养学生学习语文的语文教师。和研究的兴趣，是语文教师在教学活动中值得大力探讨和研究的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学过程
【关键词】 高中语文 教学 学习兴趣 培养
【出　处】 《中中文中技刊技文文科技技引（版刊文期）教刊育数据库）（学引文版）教育科学》2017年 第12月 19 51-51页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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