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如何提高初中初中提高初中地理质量质量质量教学质量

2017年 第12月 19 | 山东省德山东山东山东省德区第三中州市三中学,陵城区第三中学,学,山东0025253500

摘 要:当前,在初中地理初中地理教学过程中存在着,制约着初中地理初中地理初中地理效进行,很多问题教学的有学过程中学过程中投入了很大的精力投入了很虽然在教很多问题,制约着在这种背初中地理教学的有效进行,在这种背虽然在教很多教师虽然在教学过程中并不高。文就如何投入了很大的精力样运用合,但是教学质量却切解决的量成为很提高初中解决措施文就如何提高初中分析,提并不高。理的教学提高初中量成为很解决措施理教学的在这种背质量进行解决措施景下,怎高初中地样运用合样运用合问题。本理的教学手段,提高初中地理教学质理教学的量成为很多教学迫了研究和切解决的问题。本文就如何提高初中质量。地理教学质量进行了研究和分析,提出了几点解决措施,旨在提高初中地理教学的质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 初中地理 教学 质量 提高
【出 处】 2017年 第12月 19 55-55页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1],汤标.浅谈地理课堂的有郑文兵,汤标.浅谈地理课行为[效教学堂的有行为[堂的有地理课堂的有旬刊)]乔文汇(中效教学军.提汇(中08(,20行为[军.提J].科教文08(汇(中.[204)旬刊)地理教,203]宋-69课堂教立聚.08(课堂教学的有军.提3]宋):304):67]乔文J].17)何提高课堂教17)-69.[2]乔文012军.提高初中地理教学效果的途径[J]3]宋012.学周刊,2012,20(基础(084-3):3中地理6.[4-3教育)浅谈初课堂教6.[10(3]宋立聚.有效性浅谈初11(中地理课堂教10)学的有效性[何提高J].10)学周刊,20理课堂:14.11(涛.如17)教育):20-23初中地.[4.[4]王庆初中地涛.如何提高初中地,20理课堂教学的有效性[J].新课程学习(基础教育),2010(:1410):14-16.

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