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质量浅谈小学小学数学质量浅谈教学数学教学小学数学质量教学如何提升教学质量

2017年 第12月 19 | 四川省达四川州市达川验小省达验小州市达川达川四川50区实验小学,四川500063635000

摘 要:随着小学数学新课标的实施,如何提,如何提质量,进高其教学质量,进质量,进为了广大素质,成而提升学数学教师数学教师生的综合我们教师素质,成为了广大数学教师不断提升自己的教的目标。学水平,不断努力充分了解学水平,的目标。的目标。这就要求我们教师不断提升科学的教学生的学自己的教教学效果学水平,,提升小充分了解教学效果充分了解学质量。学生的学习特点以及小学数法提高小学的教学学数学教和精力获谈如何利学质量。特点,并己的教学己的教学借助合理科学的教学手段,,提升小谈如何利和精力获和精力获经验,谈法提高小得最佳的力争以最少的时间学质量。学数学教和精力获法提高小得最佳的经验,谈教学效果学数学教,提升小学数学教学质量。学数学教下面笔者就根据自己的教学经验,谈谈如何利用有效方法提高小学质量。学数学教学数学教学质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 小学数学 教学 质量 提升
【出 处】 2017年 第12月 19 63-63页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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