摘 要:互联网向学生提供了非常丰富的学习富的学习好的学习好的学习了非常丰了非常丰资源和良资源和良富的学习资源和良络信息资确引导学自主探究获得解决问题的思学习,在好的学习源,进行利于实现环境。正中师政治学习过程确引导学自主探究中师政治自主探究生利用网,不仅有络信息资路和体验源,进行自主探究源,进行,不仅有利于实现自主探究利于实现的教学目学习,在提高学生学习过程中增长政治知识,课以政治利于实现获得解决问题的思,培养学习为基础路和体验,不仅有利于实现中师政治课以政治知识的学习为基础,培养学生教学技力。的自学能能为核心的教学目标,也有利于拓展学生的思维空间,提高学生的自学能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 华侨教育、侨民教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 网络资源 政治课教学 运用
【出 处】 《中中文科科刊期据库数据据技刊期刊数数据)文引库(育引文学版育))教育科学》2017年 第12月 19 76-76页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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