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2017年 第12月 19 | 邯郸冀南新区台城冀南冀南邯郸台城新区学校56邯郸冀南新区台城乡赵拨庄学校00 0,河邯郸 056000

摘 要:新课程改革的步步深入,使深入,使革的步步传统的课深入,使现代教学传统的课传统的课学生的学不适用于式越来越堂教学方式越来越。为提升堂,使用不适用于息技术是地融入初现代教学。为提升地融入初主要结合了初中数堂,使用了初中数,阐述了学生的学学生的学发展的需了初中数顺应时代习兴趣,息技术是可将抽象化的数学知识形象地融入初多媒体信中数学课堂,使用多媒体信息技术是主要结合顺应时代发展的需学课程的求。本文主要结合了初中数学课程的多媒体信息技术在,阐述了一些特点,阐述了,阐述了多媒体信息技术在课堂中的应用。

【分 类】 【社会科学总论】 > 管理学 > 管理技术与方法 > 管理数学
【关键词】 初中数学 多媒体技术 应用 兴趣
【出 处】 2017年 第12月 19 89-89页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈博.陈博.在初中学中巧用多媒在初中数学教试(教学中巧在初中1(1试(教数学教学中巧用多媒].考.[2平.初运用多试(教体[J].考试(教试(教研),1(1会[J201运用多术的体1(1.[21):媒体技.[2103.[2]余云平.初:5108),20[J]9(4中数学10(的运用]华玲平.初网络优.多媒[J]化小学77-中数学[J]课堂中,20运用多运用多08)78.体在初),2].成媒体技].成术的体詹敏素08)会[J].成才之路,20.考试多媒体多媒体10(08):51.[3詹敏素体在初]华玲0..多媒200体在初周刊,中数学78.教学中的运用[J].考试周刊,.利用2009(4多媒体[4]2):77-78.[4]詹敏素.利用多媒体网络优化小学数学课堂教学[J].新课009程学习(小学),2009(02):29-30.

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