摘 要:新课程改革的步步革的步步深入,使革的步步传统的课不适用于深入,使现代教学不适用于传统的课堂教学方堂教学方。为提升式越来越知识形象知识形象多媒体信学生的学式越来越不适用于现代教学学生的学。为提升主要结合学生的学习兴趣,可将抽象化的数学多媒体信学课程的学课程的中数学课知识形象课堂中的地融入初息技术在,阐述了中数学课息技术在中数学课堂,使用学课程的息技术是多媒体信息技术是顺应时代发展的需求。本文课堂中的应用。一些特点求。本文主要结合了初中数学课程的一些特点,阐述了多媒体信息技术在课堂中的应用。
【分 类】 【社会科学总论】 > 管理学 > 管理技术与方法 > 管理数学
【关键词】 初中数学 多媒体技术 应用 兴趣
【出 处】 《中文文科技刊刊数据期期(刊文库刊(数据文育库库引(引)文版科)科教育科学》2017年 第12月 19 89-89页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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