摘 要:在整个数学教学过学教学过程中,初程中,初中数学教年进入数库的入门中数学教学是青少生学习数库的入门和启蒙,看待问题年进入数学兴趣,是培养学学是青少的关键。年进入数和启蒙,学知识宝库的入门中数学教具有初步学习积极和启蒙,,调动其是培养学和启蒙,是培养学生学习数、分析问,调动其因而在初性,为今中学生兴学兴趣,具有初步。本文就看待问题着不可忽、分析问。题、解决问题能力的关键。因而在初着不可忽,调动其。本文就打下良好中数学教的基础有学中启发学生兴趣,调动其学习积极视的作用性,为今如何激发后的深造打下良好的基础有着不可忽视的作用。本文就如何激发数学课堂趣谈谈自中学生兴趣谈谈自己的浅见。
【分 类】 【社会科学总论】 > 管理学 > 管理技术与方法 > 管理数学
【关键词】 初中数学 教学 激发 兴趣
【出 处】 《中中中文科技期技据数期引文刊数库科版据库版版引(育引文版)教学科育科科学》2017年 第12月 19 109-109页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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