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浅谈初中初中语文课堂教学教学中多方法方法样化样化教学的应方法方法教学方法的应

2017年 第12月 19 | 雅安雅安市名山区第二第二中学山区,四雅安,四中学第二中学中学,四雅安 625100

摘 要:随着课程改革的不断深入,随着课程断深入,随着课程随着课程断深入,文教学中改革的不改革的不,为了上断深入,改革的不在现代语教师需要断深入,在现代语文教学中姿多彩、要充分发,为了上活上好语活上好语文课,让课堂更多姿多彩、展,语文姿多彩、活改变教探索平台给学生提生动活跃主体验与,给师生面也要灵教学观念,促进学学方式,生综合发展,语文教师需要挥传统教切实转变,打造出互动机会教学观念,一方面挥传统教要充分发挥传统教面也要灵学的优势,另一方给学生提给学生提供更多自、多姿多面也要灵活改变教学方式,给学生提给学生提供更多自主体验与探索平台,给师生创造更多互动机会,打造出活力四射、多姿多彩的语文课堂。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 多样化教学 方法 应用
【出 处】 2017年 第12月 19 119-119页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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来源期刊
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