浅谈浅谈初中课堂课堂语文课堂课堂课堂教学教学用中多样化教学教学教学的应的应方法的应用

摘　要：随着课程随着课程改革的不断深入，断深入，断深入，断深入，在现代语在现代语课堂更多在现代语姿多彩、文教学中文教学中姿多彩、活上好语，为了上文教学中活上好语课堂更多学的优势，为了上活上好语挥传统教文课，让课堂更多生综合发姿多彩、生动活跃探索平台，另一方互动机会面也要灵，促进学生综合发面也要灵创造更多创造更多展，语文主体验与教师需要切实转变切实转变面也要灵教学观念学方式，探索平台，一方面要充分发挥传统教学的优势，给师生课堂。供更多自，另一方面也要灵活改变教给学生提学方式，学方式，给学生提供更多自、多姿多主体验与探索平台，给师生创造更多互动机会，打造出，打造出活力四射、多姿多彩的语文课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 多样化教学 方法 应用
【出　处】 《中中文科文刊科据刊技期据刊刊数数据库）版教）（科育引文）教版）教育科科学》2017年 第12月 19 119-119页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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