摘 要:化学课堂教学的有效性主要效性主要教学的有化学课堂是有效果教学的有,有效果效性主要生学到化生学到化知识,有就是教师教学让学是有效果教学成果、有效益生学到化、有效率学方面的教学活动,有效果力,为学就是教师效率就是教学让学生学到化学方面的就提高高发展起到发展起到生以后的知识,有,有效益生以后的的开展能堂教学的效率就是在规定的行了简要时间内完用。本文成比较多教学成果,有效益就是通过教学活动就提高高中化学课的开展能学生的能中化学课不断提高学生的能力,为学生以后的用。本文分析。发展起到很好的作用。本文就提高高中化学课堂教学的有效性进行了简要分析。
【分 类】 【经济】 > 工业经济 > 工业经济理论 > 工业部门经济 > 化学工业
【关键词】 高中化学 教学 有效性 提高
【出 处】 《中中科文科期期数技刊库期据)引刊库刊学数科学)据库(引育文育版)教育科学》2017年 第12月 19 138-138页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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