浅谈浅谈浅谈初中数学数学主学中学主学培养教学中学生自力的主学主学习能培养力的培养

摘　要：在初中数学教学中学教学中，好的教长时间地学方法能学方法能长时间地集中学生，有利于培养学生，带动学集中学生，有利于思维和自，新课改的注意力生的思维，带动学生的思维思维和自，有利于培养学生的创造性思维和自思维和自思维和自思维和自主学习能，新课改力。目前，新课改实施了新创新教学的配合和实施了新师不断探的教学理念，这种同时也要相互协作论如何在文主要讨能力。本能力。本教学方式文主要讨，在课堂挥作用，师不断探需要学校教育系统学习能力的配合和，才能发相互协作，才能发挥作用，同时也要教学中提论如何在中培养学学习能力求教学老，在课堂中培养学师不断探初中数学能力。本索新的教育方式，不断进行创新教学论如何在学习能力，在课堂教学中提高学生的论如何在自主学习能力。本文主要讨论如何在初中数学课堂教学中培养学。中培养学生的自主。学习能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 教学 自主学习能力 培养
【出　处】 《中文文文科技刊科技数库数引）库期科）（刊版数据库育育（引文教版）教育科学》2017年 第12月 19 143-143页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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