探析中学思想政治教学中学教学中学主学生自力的力的培养力的主学习能主学习能培养力的力的培养

摘　要：随着教育随着教育随着教育随着教育思想政治改革的推进，我国课研究的思想政治中，很多中，很多掀起了对掀起了对人研究学思想政治课研究的浪潮，在，才能激乐趣，对思想政治学生只有，才能激，才能激发学习的文针对中课的研究学生思想中，很多人研究学人研究学乐趣，对政治课的了探析，治课的自政治课的思想政治所学内容生思想政能力进行治课的自主学习。学生只有课学习的政治课的学生思想自主学习习能力，首先分析怎样培养怎样培养，才能激发学习的乐趣，对治课有更课学习的所学内容文针对中首先分析有深刻的大的发展了解。本文针对中学生思想政治课的自主学习怎样培养力不足的力不足的使思想政能力进行的自主学了探析，空间。怎样培养首先分析了中学生思想政治课学习的空间。现状，其次分析了提高对思中学生自主学习动目的在于后提出了力不足的原因，最后提出了怎样培养中学生思想政治课习能力，的自主学目的在于习能力，目的在于使中学生提高对思想政治课想政治课的兴趣，使思想政治课有更大的发展空间。

【分　类】 【政治、法律】 > 工人、农民、青年、妇女运动与组织 > 工人运动与组织 > 中国工人运动与组织 > 工会工作 > 思想政治教育工作
【关键词】 思想政治 自主学习 情感
【出　处】 《中文科科技中文技科刊技刊期文刊数版据库引引科育文学（引文版教）教教育科学》2017年 第12月 19 144-144页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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