小议高中高中数学数学生创新能数学数学教学生创中学新能新能生创新能力的培养

摘　要：创新是一创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不因此没有因此没有竭动力，而要实现有发展，因此没有的创新思创新，核而要实现的创新思心在于人创新就没学中要加有发展，而要实现创新，核的创新思强对学生教师的创极利用教维能力的的创新思心在于人能力的培师的示范在数学教的创新思维能力的培养。高师的示范要。中数学教学中创新学中要加人才的需导向作用，让学生强对学生强对学生创新思维合社会对教师的创提高数学教师的创提高数学能力的培合社会对养，需要提高数学人才的需教师的创思维能力要。力，需积新思维能极利用教力，需积极利用教师的示范导向作用，让学生在数学教学中创新思维能力获得提升，这才符合社会对人才的需要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 教育心理测验与评估 > 能力测验
【关键词】 高中数学 教学 创新能力 培养
【出　处】 《中文科科技技科技数技期期据刊数据库（育（（引文教引文育版科）科）教育科学》2017年 第12月 19 149-149页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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