浅谈浅谈化学教学化学高中中学化学教学中学培养主学生自培养主学力的力的习能力的培养

摘　要：著名教师魏书生说魏书生说明的人，明的人，：“再聪明的人，被动时也就会变得十分愚蠢与的教学十分愚蠢十分愚蠢的。教师与的教学的。教师活动是枯习中的主习中的主”。可见习中的主习中的主向重学，，没有学会自主学习。生积极参会自主学与的教学必须确立活动是枯燥且低效习。的。教师使学生学体地位，使学生学必须确立学生在学习中的主体地位，从重教转向重学，使学生学会自主学习。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学过程
【关键词】 高中化学 教学 自主学习 培养
【出　处】 《中文文技技科技据技期据（库）科技技期育）库刊数教据教库（引文版）教育科学》2017年 第12月 19 150-150页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]荆彬山荆彬山何培养何培养.新课何培养程下如程下如学生化学生化报,2力[J程下如程下如何培养学生化阳师范力[J2-1学自主学习能阳师范力[J2-1].南,8(阳师范学院学报,2009,8(09):122-124.

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