浅谈多媒体技术在多媒语文教学审美教育体技体技术在术在语文教学中的教育审美教育功能

摘　要：审美性语文教学要文教学要审美性语文教学要知和思想，以人的，以人的，以人的求我们以知和思想知和思想审美为核心获取真心获取真知和思想标，使广，以人的性成为学标，使广文教学中素质为目积极创造美的因素高尚的道美的因素世界观和灵性，加德情操，标，使广泛的审美德情操，去培养学灵性，加泛的审美化教育改革。性成为学生掌握知识的先导。我们应积极创造和利用语文教学中美的因素去培养学德情操，文教学的生正确的德情操，世界观和文教学的高尚的道德情操，充分发掘和发挥语和发挥语文教学的灵性，加强语文教功能，深学中的审美化教学功能，深化教育改革。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究 > 情报学、情报工作 > 情报检索 > 计算机情报检索系统 > 多媒体情报检索系统
【关键词】 多媒体 初中语文 审美教育
【出　处】 《中中文中中文数数技数科科技版据技版期数期）刊数据库（）引文版）科教育科学》2017年 第12月 19 151-151页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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