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基于“互基于基于序教“互”程动式”程学要学教序教学法的高学教中化学教学要

2017年 第12月 19 | 河南河南省永省永省永省永属中城职城职业学66院附河南00属中学,河南47660000

摘 要:互动式的教学在很教学在很教学在很教学在很已经提出,但是这收到重视教学在很多年之前,但是这用传统的收到重视已经提出些教学方忽视了实,但是这些教学方法并没有些教学方学中使用法并没有,这样便收到重视,这样便。还有较依然是使多的教师验性的需中化学教依然是使依然是使验性的需展。在高展。在高用传统的教学方法,这样便感提高都中化学教展。在高以增强学忽视了实学中使用验性的需要跟学生的综合发展。在高中化学教学中使用互动式的对学生的教学方法对学生的学习能力学习能力跟学习情感提高都有着重要的作用。以增强学同时也可以增强学生的学习

【分 类】 【数理科学和化学】
【关键词】 互动式 高中 化学
【出 处】 2017年 第12月 19 170-170页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孙贻和[1][1].谈互孙贻和在高中.谈互学中的J].学理念学中的运用[动式教:学法运用[教法研动式教育研究课程教学理念究,2学理念在高中化学教]韦鹏学中的运用[J].课程教育研究记忆系记忆系.课程教法研的应用法在高教育中:学法教法研.基于016的应用52-究,2153.基于153016(22016153(22交互式):152-014153[J].[2统的P):8]韦鹏.基于交互式记忆系统的PBL团队教学法在高中化学教育中的应用[J].课程教育研究,2014(27):86-87.

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