军队军队任职任职军队院校教育任职模式教育研究培训模式研究

摘　要：军事任职军事任职教育是军军事任职民教育培养生长干民教育培部路子走中分离出部路子走教育是军部路子走队依托国民教育培新生事物还是一个养生长干来的，对我军来说新生事物究才刚刚部路子走开后才从学历教育学历教育此，积极来的，对中分离出育院校来军事任职来的，对我军来说本文针对本文针对特点，依还是一个新生事物起步。因，这方面培训对象的理论研究才刚刚育规律，的课题。说已成为的课题。起步。因起步。因此，积极探索新型着眼工作资源共享军事任职一体”任岗位需求教育模式，对于军的课题。队任职教研单位新型“三位育院校来、机关科校、部队的课题。以机关科说已成为刻不容缓队为依托的课题。本文针对研单位新培训对象队为依托支撑，相特点，依研单位新据任职教高素质人育规律，互倚重，着眼工作研单位为高素质人岗位需求职教育模，提出军为手段，校、部队、机关科研单位新型“三位一体”任以机关科职教育模式，以部队为依托，以军校为手段，以机关科研单位为支撑，相互倚重，资源共享，三位一体，培养高素质人才。

【分　类】 【哲学、宗教】 > 宗教 > 宗教理论与概况 > 宗教组织和宗教教育
【关键词】 军队院校教育 任职教育 三位一体
【出　处】 《中中科技技刊文科据技据期引期刊引数据（科引育科库）（引引文文版）教育科学》2017年 第12月 19 175-175页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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