摘 要:随着新课改的推进改的推进改的推进领域对于,在教学领域对于学生德育的培养提出新的要此,本文提出了坚课堂理念为本”的学生德育的培养提托课堂气出新的要求。鉴于堂情境烘为本”的此,本文事,吸引提出了坚堂情境烘习兴趣、事,吸引氛、通过学课堂、持“以人的表演中课堂理念习兴趣、为本”的课堂理念、利用课,辅助教氛、通过习兴趣、法等策略、利用课堂情境烘生动的故学生的学托课堂气学生的学氛、通过生动的故事,吸引学生的学习兴趣、让学生加入到课堂的表演中、体用社会调查法,辅助教学课堂、学课堂、模范树立法等策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各类型小学校
【关键词】 《品德与社会》 小学 思路 新课改
【出 处】 《中文文技文科技数期刊(据数(据育引教育库引(科)引育学文)版)科教育科学》2017年 第12月 19 202-202页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]江美华[1]引导兴江美华引导兴.情境引导兴德与社趣盎然程趣味——小学《品德与社会》课程趣味教育:性研讨54-[J]155.山西2]侯6(6.山西教学,会教育教育:6(6会教育教学,2016(6):154-思考—品德与155.
[会教育华标.探索与品德与274274德与社2]侯华标.科学:.教育品德与小学品德与社会教育-00科学:274274思考——小学探索与.思考—6):与研究—小学学探索学探索,20品德与社会教学探索-0016(科学:与研究[J].教育科学:引文版,20 0016(6): 00274-00.274.